Conjunto de actividades periódicas y sistemáticas realizadas por el profesional de la salud de enfermería y/o médico, con el objetivo de vigilar de manera adecuada, oportuna e individual, a fin de detectar de forma precoz los riesgos, las deficiencias y discapacidades e incremento de las oportunidades y factores protectores. Es individual, integral, oportuno, periódico y secuencial. ¿Cómo se denomina a estas actividades?
AControl de signos de alarma del niño y niña
✓Control de crecimiento y desarrollo del niño y niña
CControl parcial de crecimiento del niño y niña
DEvaluación global del niño y niña
Comentario docente Villamedic
El razonamiento clínico es directo: la definición del enunciado calza textualmente con la del Control de Crecimiento y Desarrollo (CRED) recogida en la norma técnica MINSA de CRED del menor de cinco años. Los cinco atributos listados —individual, integral, oportuno, periódico y secuencial— son exactamente los principios operativos del CRED. El objetivo doble es detectar precozmente riesgos, deficiencias y discapacidades, y fortalecer factores protectores y oportunidades de desarrollo. La opción A (control de signos de alarma) es una actividad puntual ante un evento agudo, no un proceso sistemático de seguimiento. La opción C (control parcial) no corresponde a terminología oficial. La opción D (evaluación global) omite los cinco atributos definitorios. La palabra mágica del CRED es periódico y secuencial con enfoque integral: no es un chequeo cualquiera, es la columna vertebral de la atención infantil primaria en el Perú. Por lo tanto, la clave es B.